Quito (Quito Informa). – El Municipio de Quito cuenta con 20 Unidades Educativas Municipales y 14 Centros Municipales de Educación Inicial (CEMEI). Los estudiantes regresarán de forma escalonada a clases, por lo que se han preparado planes que promueven la salud, el control y la educación. Varias instancias municipales participan y colaboran con labores como señalización, seguridad, entre otras.
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“Desde el día martes 1 de septiembre, los estudiantes, padres y madres de familia, además de docentes y personal administrativo, participarán de un regreso a clases ordenado, con control y apoyo a la seguridad y organización. Esto solo lo podemos hacer bajo la correcta y minuciosa organización de todos los elementos e instituciones”, señaló Zadkiel Cárdenas, secretario de Educación del Municipio de Quito, en una entrevista en MQ Radio.
“En el caso de la Alcaldía, son 27.500 niñas, niños, jóvenes e inclusive adultos de las modalidades de educación inclusivas, quienes regresan a las aulas a partir de mañana, 1 de septiembre, al nuevo año lectivo de manera escalonada”, refirió Cárdenas.
En este sentido el regreso escalonado a clases será así:
- Martes 1 de septiembre:
Bachillerato (1.º, 2.º y 3.º cursos)
Inicial (grupos de 3 y 4 años) - Miércoles 2 de septiembre:
Educación General Básica Superior (8.º, 9.º y 10.º grados)
Preparatoria (1.º de EGB) - Jueves 3 de septiembre:
Educación General Básica Media (5.º, 6.º y 7.º grados)
Educación General Básica Elemental (2.º, 3.º y 4.º grados
Acciones que promueven una educación integral
El Secretario de Educación resaltó que las Unidades Educativas Municipales deben convertirse en un referente local y nacional. Para lograrlo se han ejecutado varias estrategias como la articulación de esfuerzos, por ejemplo, con la Secretaría de Salud, «así, en las Unidades Educativas Municipales se cuenta con cuatro especialistas: médico general, odontólogo, nutricionista y psicólogo. Esta intervención nos ha permitido reducir en un 50% el embarazo adolescente y eliminar la deserción en los casos que se produce un embarazo”.
Asimismo, se articulan acciones con el sector productivo para la compra de uniformes, útiles escolares, entre otros productos, con los Centros Comerciales del Ahorro, así como el vínculo con los mercados de Quito para promover ‘las loncheras saludables’ para una alimentación nutritiva y adecuada. También existe una articulación con las áreas de seguridad y movilidad para el resguardo y control del transporte.
“Este retorno a clases está marcado por la inversión en infraestructura, por la modernización tecnológica, por el resguardo y cuidado de los derechos de las niñas y niños, y sobre todo por la innovación educativa, en las zonas rurales y urbanos”, dijo Zadkiel Cárdenas.
En material de salud mental se refirió en la importancia de cuidarla desde todos los aspectos. “Otro énfasis que hacemos es en la prevención y eliminación de posibles casos de bullying. Rechazamos cualquier expresión de violencia y estamos vigilantes para detectarla y actuar”, expresó Cárdenas.
Recomendaciones para este inicio de clases:
- Poner énfasis en la alimentación de niñas, niños y jóvenes, y promover el uso de loncheras saludables.
- Atención de los estudiantes para que inicien de forma organizada el nuevo año escolar.
- Realizar las actividades con antelación para evitar atrasos o emergencias.
El regreso a clases se planifica desde el Municipio de Quito, y una ciudad que planifica es una ciudad que cuida a sus estudiantes.
